В детстве и дальнейшей жизни накопление знаний и навыков позволяет людям развивать и реализовывать свой потенциал, делая общество более продуктивным. Когда в связи с пандемией COVID-19 образованию пришлось перейти в онлайн-формат, стало понятно, что цифровые технологии должны быть доступны всем потенциальным пользователям. Осознавая эту постоянную необходимость, Европейский фонд образования (ЕФО) заявляет, что для развития человеческого капитала необходимо настроиться на «решительную цифровую интеграцию». С помощью различных инструментов и инициатив ЕФО поддерживает политику и меры, направленные на цифровую интеграцию, в странах-партнерах, и в том числе в регионе Восточного партнерства.

ЕФО – это агентство ЕС, которое помогает странам с переходной экономикой и развивающимся странам наиболее полно использовать человеческий потенциал посредством реформы образования, обучения и систем рынка труда. Чтобы побудить политических деятелей стран-партнеров учитывать цифровую интеграцию в сфере образования, в ноябре 2022 года ЕФО подготовил Схему реформы цифрового образования. Она поможет разработать, внедрить и контролировать политику в области цифрового образования, которая будет соответствовать современным цифровым экосистемам. ЕФО будет использовать эту схему во время консультативных бесед, где будет подчеркивать важность эргономических факторов, таких как разработка интерфейса и пользовательский опыт.

Чтобы каждый мог ощутить влияние этих эргономических факторов, ЕФО совместно с Международным учебным центром Международной организации труда создал веб-сайт DigitallyExcluded.org. Посетители этого сайта могут увидеть, как языковые и когнитивные барьеры, проблемы со связью и зрением не позволяют потенциальным пользователям иметь доступ к цифровым технологиям или пользоваться ими.

ЕФО также поучаствовал в создании еще одного инструмента – SELFIE (Самоанализ эффективности обучения через стимуляцию использования инновационных образовательных технологий). Этот бесплатный инструмент помогает школам внедрить цифровые технологии в преподавание, обучение и оценку. ЕФО помогает армянским школам с развитой цифровой инфраструктурой использовать SELFIE для предоставления поддержки сельским школам в преподавании точных наук (естественных наук, технологий, инженерного дела и математики). Такое менторство – это часть государственного проекта. Оно помогает повысить уровень онлайн-обучения и цифровой интеграции в регионах страны.

Данные примеры показывают, как ЕФО стремится к повсеместному переходу к «решительной» цифровой интеграции. «Если мы хотим лишь немного улучшить цифровую интеграцию, это займет много времени, а частный сектор может взять верх», – говорит Фабио Наскимбени, специалист по развитию человеческого капитала из ЕФО. Он объясняет, что концепция решительной цифровой интеграции – «это как рассчитывать свой углеродный след». «Став привычкой, она меняет мировоззрение».

«Установка на решительную цифровую интеграцию будет способствовать проведению правильной политики, обеспечивающей развитие человеческого капитала», – добавляет Фабио Наскимбени. «При продумывании и разработке политики дороже и дольше включать каждого, но чем больше ее охват, тем сильнее ее влияние.

Читать полный текст статьи ЕФО.

Сопутствующая информация

EU4Digital также работает над развитием цифровых навыков, заботясь о том, чтобы это развитие можно было отследить через согласованную систему отчетности.

Ожидается, что в 2023 году, объявленном Европейским годом навыков, удастся дать новый импульс непрерывному обучению, давая людям возможность внести свой вклад в зеленую и цифровую трансформацию.