В исследовании Европейского фонда образования (ЕФО) описывается их позицию в области цифровых навыков и компетенций, а также цифрового и онлайн-обучения. В своем стратегическом подходе в документе рассматриваются две тематические области политики как взаимосвязанные и полезные для модернизации доступа и предоставления профессионального образования и обучения в странах-партнерах ЕФО.
В исследовании собираются данные и информация о политике и практике в области цифровых навыков и компетенций, а также цифрового и онлайн-обучения, в основном из стран-партнеров ЕС и ЕФО. Исследование основано на эмпирических данных и обзорах из научно-исследовательской литературы, в том числе на хороших примерах практики из профессиональных журналов, книг и веб-сайтов.
