В детстве двойняшки Нини и Ани Мерабишвили, которым сейчас по 16 лет, любили смотреть мультфильмы. Но в отличие от других детей, которые были полностью увлечены сюжетом, двойняшек очаровывало другое волшебство – как эти мультфильмы были созданы. Поэтому в возрасте 11 лет сёстры окончили курс по 3D-моделированию при технопарке и с тех пор они без остановки занимаются любимым делом.

«Мы работаем вместе и понимаем друг друга без слов. Когда у одной из нас появляется идея, другая что-то добавляет. Так мы дополняем друг друга», – говорит Ани.

Нини и Ани совмещают работу с учёбой в школе. Они занимаются разработкой дизайна, информационных бюллетеней, постеров и тому подобного. Уже в 14 лет они получили свой первый заработок – 50 лари.

«Мы потратили эти деньги на свои первые ботильоны и были безмерно счастливы. Сейчас мы работаем за более высокое вознаграждение», – смеётся Нини.

Их гонорары значительно выросли после того, как в 2020 году они окончили курс, организованный GeoLab и Агентством инноваций и технологий Грузии (GITA). До этого их главным источником знаний в цифровом мире были обучающие видео на YouTube. Сегодня они стремительно расширяют свои сферы деятельности: «Мы растём; мы будем разработчиками. Мы собрали команду дизайнеров и маркетологов и работаем над крупными проектами. Мы создали креативное агентство и занимаемся web-разработкой и созданием брендов», – рассказывает Нини.

Девушки отмечают, что пандемия COVID-19 ускорила развитие цифрового мира: «Во время пандемии мы наблюдали то, как разработка сайтов для магазинов одежды и обуви становилась всё более важной из-за повышения спроса на онлайн-торговлю. Было очевидно, что полезно этому научиться. Эта сфера деятельности очень интересная, она постоянно развивается и приносит прибыль, а самое важное – это то, что заниматься этим не скучно. Эта работа позволяет ещё больше развивать творческие способности», – объясняет Ани.

В будущем Нини и Ани планируют превратить своё хобби в профессию и хотят получить высшее образование в сфере информатики.

«Всем компаниям нужен свой логотип, бренд и хорошая реклама, чтобы быть узнаваемыми на рынке и вызывать доверие у клиентов. В цифровой сфере опыт, полученный в социальных сетях,  очень важен для того, чтобы достичь успеха и получать доход с юного возраста», – говорит Нини.

Главное направление поддержки – цифровые навыки

Развитие цифровых навыков – это одна из главных задач EU4Digital. С помощью этой инициативы Европейский союз стремится укрепить цифровые навыки, предоставить образование и в целом развивать эту сферу в странах Восточного партнёрства, и в том числе в Грузии.

EU4Digital поддерживает внедрение стратегий развития цифровых навыков в Грузии, помогая правительствам оценить и спрогнозировать разрывы в цифровых навыках, определяя структуру цифровых компетенций для предприятий малого бизнеса и содействуя созданию национальных коалиций по навыкам и рабочим местам, что поможет заинтересованным сторонам (правительству, предприятиям, общественным организациям и образовательному сообществу) в Грузии согласовать развитие цифровых навыков.

По словам Мары Якобсоне, представительницы направления электронных навыков программы EU4Digital и вице-президента Латвийской ассоциации информационных и коммуникационных технологий (LIKTA), люди всё лучше понимают, что цифровые навыки являются одними из самых важных компетенций наряду с языковой и математической грамотностью, учитывая что сегодня более чем 95% вакансий требуют владения цифровыми навыками.

Большинство государственных услуг уже оказываются в онлайн-формате или будут переведены на него в ближайшем будущем. Граждане, не владеющие соответствующими навыками, многое потеряют. Недостаток цифровых навыков может привести к социальной и экономической изоляции. Кризис, вызванный пандемией COVID-19, ясно продемонстрировал важность цифровых навыков». Тем не менее, ссылаясь на результаты исследования Европейской комиссии, она добавляет, что «один молодой человек из пяти не имеет даже базовых цифровых навыков».

Решение проблемы разрыва в цифровых навыках

Якобсоне объясняет, что разработка единой методологии для измерения цифровых навыков поможет Грузии лучше понять уровень развития цифровых навыков в стране и имеющиеся разрывы в сравнении с другими государствами.

Грузия ещё может всё наверстать, если её жители будут усердно работать, чтобы преодолеть разрыв в цифровых навыках, особенно в свете пандемии COVID-19. Благодаря участию Министерства экономики и устойчивого развития и агентства GITA, более 500 людей недавно прошли переподготовку в сфере графического дизайна, программирования и разработки интерфейса, по крайней мере 40% из которых – женщины. А около 15-20% участников тренингов уже нашли работу благодаря этому.

Из-за пандемии трёхмесячные курсы в 2020 году проходили полностью онлайн, что дало шанс молодым людям из Тбилиси и девяти регионов Грузии принять в них участие. Александр Гвинджилия из Отдела стратегического развития GITA объясняет, что по иронии пандемия дала возможность пройти обучение людям из самой глубинки. «Онлайн-формат позволил жителям отдалённых районов и населённых пунктов зарегистрироваться для участия, а нам удалось охватить фактически всю страну. Мы смогли добиться достаточно хороших результатов и увеличить количество участников», – говорит он.

Гвинджилия отмечает, что целью курса было повышение осведомлённости среди молодых людей, особенно в регионах, а также развитие у них цифровых навыков, чтобы позволить им найти работу и стать профессионалами. 

«С 2018 года мы подготовили около 800 выпускников. В конечном итоге те, кто успешно окончил курсы, нашли работу в своих регионах и трудятся на полную ставку или в качестве фрилансеров. Многие из них работают в успешных компаниях, расположенных в Грузии. Это наше главное достижение», – рассказывает он.

Кто может принять участие?

Александр Гвинджилия говорит, что для прохождения обучения кандидаты должны заполнить форму регистрации на сайте GITA. Далее будет определён уровень компетенций кандидата. Те, кто попадут во второй тур, пройдут собеседования, а отобранные кандидаты получат возможность пройти курс. Возраст участников варьируется от 13-14 до 65 лет. Те, кто интересуется цифровой отраслью, могут зайти на портал Trainings.gov.ge, чтобы выбрать курсы.

«Самому возрастному участнику 65 лет. Он живёт в Батуми и был очень рад пройти обучение. Не все посещают курсы, чтобы найти работу. Некоторые учатся, чтобы улучшить свои навыки. Курс даёт базовые знания, и дальнейшее обучение нужно продолжать самостоятельно. Самое главное – это то, что участие бесплатное. Основное значение мы придаём мотивации кандидатов. От них требуется лишь наличие свободного времени и ноутбука для работы. Тем, у кого компьютера нет, мы предоставляем рабочее пространство», – говорит Александр Гвинджилия.

Но большинство участников – это молодые люди: школьники и студенты, а также начинающие предприниматели.

«С помощью этих курсов мы бы хотели готовить стартаперов, давать им технические навыки, которые они могли бы использовать в новой команде или по крайней для того, чтобы найти работу в данной сфере. Наши курсы ориентированы в первую очередь на регионы. Уровень развития технологий ниже желаемого даже в Тбилиси, а в регионах этот разрыв ещё более выражен», – заявляет он. 

Гвинджилия говорит, что главной целью этой деятельности является повышение технологического уровня по всей стране.

В данном контексте опыт развития электронных навыков, которым делится EU4Digital, а также налаживание связей в регионе и возможности обучения, предлагаемые программой, неоценимы.

«Мы сотрудничаем с ЕС и вместе с другими странами узнаём об их опыте организации подобных тренингов. Мы организуем встречи для обмена опытом. В данных обстоятельствах знания, предоставляемые ЕС, являются чрезвычайно важными», – подчёркивает Гвинджилия.

Речь идёт о трансформации экономики для того, чтобы принять вызовы 21-го века.  «Посмотрите на Финляндию», – говорит Мара Якобсоне из EU4Digital. – Это пример того, как страна может сделать цифровую экономику своей основной задачей. Они посвятили более 20 лет развитию у своих граждан цифровых и научно-технических навыков, и это дало ощутимый результат».

Спрос на цифровые навыки в Грузии неуклонно растёт, и этот процесс необратим. Результаты исследований рынков труда во многих странах показывают, что в ближайшие годы люди, обладающие цифровыми компетенциями, будут занимать самые высокооплачиваемые позиции.

«Всё возможно», – говорит 16-летняя Нини, которая окончила курсы при GITA в прошлом году. «Забудьте стереотипы и людей, которые говорят, что у вас не получится. Просто откройте Photoshop или Illustrator, найдите хорошие источники информации, пройдите курсы, и вы легко всего добьётесь. Можно быть очень умным, но нужно развивать свой личный потенциал. Когда у нас есть вся необходимая информация, мы становимся более свободными. Самое главное – это энтузиазм, и вы должны знать, чем вы хотите заниматься», – говорит Нини.   

Нини и Ани на своём примере показывают, чего можно достичь благодаря целеустремлённости и энтузиазму. Энтузиазм вкупе с эффективной цифровой стратегией играет важную роль в преобразовании потенциала отдельного человека в устойчивое экономическое и социальное развитие в эту новую эпоху. И помощь EU4Digital с определением разрывов в навыках является критически важной для целенаправленного развития этих навыков.

«Результаты многих исследований подтверждают, что в течение следующих 30 лет, специальностями первостепенной значимости, представителям которых сегодня не хватает навыков, будут именно те, которым обучаем мы, например: front-end разработка, графический дизайн и т.д.», – говорит Александр Гвинджилия из GITA.

С помощью инициативы EU4Digital Европейский союз поддерживает внедрение стратегий развития цифровых навыков в странах Восточного партнёрства, в частности посредством:

• Составления Методологии измерения и прогнозирования разрывов в цифровых навыках в разных странах;
• Определения общей структуры компетенций для МСП и микропредприятий;
• Помощи в создании национальных коалиций по навыкам и рабочим местам, чего уже удалось достичь в Армении, Азербайджане и Украине и над чем ведётся работа в Беларуси, Грузии и Молдове;
• Организации тренингов и семинаров;
• Проведения рекламных кампаний в странах-партнёрах.

Данная статья подготовлена в рамках программы EU4Digital. Мнения, выраженные в статье, являются исключительно точкой зрения автора.

Полный текст статьи был опубликован на сайте on.ge.